課程特色
多元化藝術

多元化藝術-心靈畫:

  • 藝術可被用作心理成長或治療的工具,藝術即是治療,所指的是舒緩過程。
  • 為幼兒提供一個具支持性和成長性的環境,使幼兒發展自覺、自尊、自信,並從中獲得成長。
  • 透過繪畫、圖工創作及活動後的分享,讓幼兒情緒得以宣洩,協調內心衝突,蘊藏自覺和幫助個人成長。

多元化藝術-音樂唱遊:

  • 內容包括有歌曲遊戲、音樂欣賞、樂器演奏、旋律、識譜、兒謠、節奏等音樂元素。

利用幼兒日常生活中的經驗,透過兒歌和兒謠,讓孩子在各種遊戲中經驗、探索、創造進而認知的教學法。

 

 

多元化藝術-戲劇教學:

參與由優質教育基金與明日劇團所舉辦的「戲劇教育種籽學校」,將戲劇的教學策略包含在課程內,以促進幼兒個人、社交及表達能力的發展,提升創造認知及情意理解能力。

  

藝術全語文

各班幼兒作品

2014-2015N1 -動物進行方舟

2014-2015N1 -這是誰的腳印

2014-2015 K1-獅子的生日

2014-2015 K1-誰是最美麗

2014-2015K2- 童畫米羅

2014-2015K2-垃圾真有用

2014-2015K3-畢業生感言